第36节（3 / 4）
“听了这番话，我觉得你的作文还有很大提升空间呐!”
“啊?”
“比喻用的很好嘛!”
“啊……”
俩人侧重点不一样，开始鸡同鸭讲。
“老师，我给你提个建议。以后在大家面前，别总说我和叶子怎样，怎样。我无所谓，人小姑娘脸皮薄，你再给人家说出点儿什么心理阴影。”
“你是‘建议’，还是‘意见’?”
“意见，强烈意见。”
“可以说对谁‘意见强烈’，没有用‘强烈意见’的，知不知道?”
柏然: “……”
“行，老师以后注意。”班主任拍拍他后背， “你比校长还有派头。”把他往教室推了推， “走吧柏校长，看看把你的瓜放哪好。”
柏然停住脚，严肃道: “又在拿我们取乐。”
“瓜的比喻不是你说的么?”
“我那是私下说一说。”
“我还没进去说呢!”
“啊……”柏然舔了舔唇， “对不起，我敏感了。”
进教室后，班主任将叶子串到同排最右靠墙。
一个靠墙，一个靠窗，可以说是非常避嫌了。
班主任看了看成果，感到很满意。
只是不经意间瞥到柏然的眼神，怎么多少有些哀怨呢?
太近不行，远了又不高兴，这届学生真!难!带!
经过串座风波，叶子心情十分低落。低落的同时，她还惦记着要哄郝婷。
下课相邀去厕所， “我对你的情谊，你懂的。”
郝婷挤出两坨饱满的苹果肌，假笑女孩儿本孩儿， “我和柏然掉水里，你先救谁?”
“救你!”叶子答的毫不迟疑。
柏然会水啊，在游泳馆见识过，比自己强多了。
郝婷点点头，很是欣慰。
“为了表达歉意，中午请你吃川菜。”叶子跨上她的胳膊， “水煮肉片，毛血旺。”
“春琪街那家川菜馆?”
“嗯!” ↑返回顶部↑
“啊?”
“比喻用的很好嘛!”
“啊……”
俩人侧重点不一样，开始鸡同鸭讲。
“老师，我给你提个建议。以后在大家面前，别总说我和叶子怎样，怎样。我无所谓，人小姑娘脸皮薄，你再给人家说出点儿什么心理阴影。”
“你是‘建议’，还是‘意见’?”
“意见，强烈意见。”
“可以说对谁‘意见强烈’，没有用‘强烈意见’的，知不知道?”
柏然: “……”
“行，老师以后注意。”班主任拍拍他后背， “你比校长还有派头。”把他往教室推了推， “走吧柏校长，看看把你的瓜放哪好。”
柏然停住脚，严肃道: “又在拿我们取乐。”
“瓜的比喻不是你说的么?”
“我那是私下说一说。”
“我还没进去说呢!”
“啊……”柏然舔了舔唇， “对不起，我敏感了。”
进教室后，班主任将叶子串到同排最右靠墙。
一个靠墙，一个靠窗，可以说是非常避嫌了。
班主任看了看成果，感到很满意。
只是不经意间瞥到柏然的眼神，怎么多少有些哀怨呢?
太近不行，远了又不高兴，这届学生真!难!带!
经过串座风波，叶子心情十分低落。低落的同时，她还惦记着要哄郝婷。
下课相邀去厕所， “我对你的情谊，你懂的。”
郝婷挤出两坨饱满的苹果肌，假笑女孩儿本孩儿， “我和柏然掉水里，你先救谁?”
“救你!”叶子答的毫不迟疑。
柏然会水啊，在游泳馆见识过，比自己强多了。
郝婷点点头，很是欣慰。
“为了表达歉意，中午请你吃川菜。”叶子跨上她的胳膊， “水煮肉片，毛血旺。”
“春琪街那家川菜馆?”
“嗯!” ↑返回顶部↑