第55节(2 / 4)

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  原来小姜老师还没有放弃他!
  回去就散播了“来小姜老师这里补语文的同学会有小饼干吃”的谣言。
  整个班级学习语文氛围空前高涨,姜杊办公室很快就坐不下人,只能找校长批了一间空的教室用来开小灶。
  甚至一向对语文不屑一顾的李麟刺头都跟着来补课。
  见到李麟抱着书本来补课的一瞬间,小姜老师才知道,原来这就是教育的乐趣。
  哈,狗贼,也有你求我的一天!
  从此,姜杊过上了忙成狗的生活,除此之外,小饼干消耗过大,很快秦镌就觉得不对劲,姜杊瞒不住,只能出卖美色以此换来秦老板批量生产的小饼干。
  是的,饼干都是秦镌亲手做的,为了安抚忙碌的小姜老师的特殊福利。
  结果,他做的饼干都被一群狗崽子吃了,为此秦镌还跟她冷战了几天。
  那几天,来补课的学生都没有小饼干吃,终于忍不住问她:“老师,最近为什么没有饼干了啊?”
  以前小饼干很少,但是至少每个人都能混上一两块,结果现在一块都没有了,难道小饼干是小姜老师吸引他们来补课的工具?一旦他们来补课小饼干就没了,糟了!他们落入陷阱了!
  可恶!
  现在逃跑好像来不及了呢。
  姜杊只能安抚他们,“小饼干是我男朋友做的,他最近有点忙,这次月考你们要是有进步,我……我给你们一人准备一小盒!”
  小姜老师夸下海口,学生们学习热情越发高涨。
  每天在班里喊口号:还学什么数理化,学语文啊!学数理化又没有小饼干!
  其他老师:现在学科都这么卷了吗?
  不知道是因为他们之前成绩太差提升空间太大,还是姜杊的小饼干激励大法奏了效,下一次月考,他们班语文平均分竟然成了年级第七!
  然后当天晚上回家,姜杊就帮着秦镌一起烤了一晚上的饼干,和面团和到手抽筋。
  虽然很累,但是值得。
  她的目标,是让全班都吃上小饼干!
  第二天教室一片欢腾,只是欢腾过后,学生们吃着饼干,有人小声说:“怎么感觉这次的饼干没有之前好吃?”
  姜杊耳朵一跳,神经一紧,随即严肃跟他们解释:“之前小饼干是稀罕物,你们吃的少所以觉得好吃,属于饥饿营销,现在每个人都有,自然就觉得不好吃了,只是心理作用而已。”
  学生:“原来如此!”
  “难怪我妈每天去抢那个什么爱马仕,我觉得很丑啊,饥饿营销!”
  “万恶的资本主义!”
  “啊,小饼干一如既往好吃!”
  姜杊松了口气。
  还好还好,他们都是高中生,好糊弄。
  考试之后班级要重新排座位,高中生排座位令人头疼,姜杊忽然想起自己大学时老师点名都是随机的,用一个小程序就可以了,正好秦镌不就是程序员?姜杊立马求他帮忙做一个随机排座位的程序。 ↑返回顶部↑

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