The first-教室存在的意义(1 / 4)

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  一般教室是用来学习的地方,但我们的教室,有着更深层的意义。
  「快开门!」
  只见一群在聊天的女生,被男生关在外面,这也「归功于」一般教室少见的阳台。
  不过后来还发现阳台的大小与年级成反比,到三年级时教室已经没有阳台了。
  离题了。
  班上女生常常在阳台聊天,男生有时会把门和窗锁住,虽然后来都会放她们出来,不过有她在的时候,我会先偷偷地把锁解开。
  「快开门!」
  「才不要咧!」
  「快点吼,等一下上课还要考试欸!」
  「反正对你又没差!」男生们边笑边离开。
  「喀啦。」我偷偷地把铁门的锁给松开。
  「谢谢你!应该只有你会帮忙开了。」她微笑着。
  「呵呵,不客气。」我回以微笑。
  在她面前,我只希望能帮上忙,不需道谢,只愿能看见你的微笑,就足够了。
  但是,我有机会像这样一直帮助你吗?
  这种事做多了,也是会被发现的,虽然男生们习惯我的「英雄救美」,没多说什么。
  或许是因为如此,而太明显了吧。
  阳台还是不定时的贩卖机,学校里是禁止外食的,但同学都会利用阳台围墙的缝隙,外送手摇杯。
  「一共是115元。」
  「好的,我算一下喔。」负责交钱的急忙掏钱出来。
  「欸!教官来了,快蹲下。」负责把风的大声警告。
  我看着在阳台交易的同学迅速蹲下,店员也跟着照做,回头教官经过,看了一眼,就继续走了。
  「快!快!快!」
  阳台的活动又继续进行,快速完成交易后,店员马上离开。
  每次都很佩服他们的速度,简直就像是跟教官竞赛一样。
  不过有一次被发现,让我永生难忘。
  「找您15元。」
  「谢了,饮料先给我就好了。」
  「你是不是找错钱了?」
  「我看看……对了,我算错,抱歉……?」店员想都没想的回答。 ↑返回顶部↑

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