第 33 章(2 / 3)

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  王丽马上切换表情,把脸拉下来,冷声吓唬小朋友。
  “学习压力不大是吧?那你跟我说说为什么这次有人能跟你一块并列第一?给个解释。”
  肖诚完全没觉得自己年级第一的威信受到了挑战,甚至补全了姓名,主动跟班主任介绍陆言。
  “王老师说的是十九班的陆言是吧?这位朋友很有实力,跟他并列第一我很荣幸。”
  语气非常与有荣焉。心胸一听就很宽广。
  王丽:“……”
  王丽差点没被年级第一气死,连喝了好几口茶,总算是把那股火气给压下去了。
  靠胜负欲跟肖诚是说不通的,王丽只好从其他角度切入,试图用集体荣誉感来说服肖诚。
  “你这像是实验班说的话吗?我们得有竞争精神,得有集体荣誉感。跟你并列第一的这位同学是十九班的,你就不觉得自己该捍卫一下实验班的名号?”
  王丽期待着看到肖诚的战斗之魂熊熊燃烧,没想到后者听到这句话,反而笑得更开心了。
  “王老师,说到集体荣誉感,那我们就更应该为陆言的成绩感到高兴了。”
  王丽没懂肖诚什么意思。
  肖诚意味深长地笑了一下,“高二升高三不是还有一次分班考试,凭陆言的成绩,肯定能进实验班,四舍五入就已经是我们班的人了,我们难道不应该为他的成绩感到骄傲?”
  “……”
  王丽心情非常复杂,事倒是确实是这么回事,但她教学这么多年,还是第一回听说这么个解释。
  肖诚继续往下说:“所以啊,我跟陆言不管谁当年级第一,捍卫的都是实验班的名号,我们俩争第一算内部竞争,这种结果很好,充分照顾到了两个人的自尊,双赢。”
  “……”
  事情好像又确实是这个道理,但王丽总觉得哪里有点不对劲。
  最后的结果是,五分钟不到,实验班班主任成功被肖诚说副,非但没教训他,反而还在他的引导下,对十九班的陆言产生了非常强烈的归属感。
  在王丽心里,这就是自己的学生了。
  自家人的竞争能算竞争吗,顶多跟肖诚的话一样,双赢。
  幸亏十九班班主任没在办公室,不然听到肖诚和王丽这么觊觎她学生,得活活气死。
  这次题难,实验班的普遍都没考好,一个个的排在办公室外面,就等着里面什么时候叫到自己的号,自己就收拾收拾进去挨训。
  这次肖诚虽然考的还是很好,但陆言成绩太逆天,直接导致肖诚第一个就被叫了进去。
  实验班本来以为肖诚是炮火的重灾区,没想到等了几分钟,他们诚哥竟然竖着从里面出来了,还全须全尾的。
  能在班主任手下逃生,这手段不得了啊!
  实验班的正想取经,然而还没等到肖诚分享一下成功的经验,他们所有人就被王丽叫进去了。
  这帮人做好心理工作,战战兢兢地进去,乖乖地站成几排等着挨骂。
  班主任比他们想的还要残忍,第一句话就来者不善,“陆言考的怎么样,你们应该都知道了吧。”
  用的是肯定句。 ↑返回顶部↑

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