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  第四阶段是场外环境实践,可以跟随基地的巡逻队一起在基地周边工作。能力优秀者不用参加结业考试,会被直接选入军中。
  外面世界出现什么新怪物,以及rx病毒的最新进化的情况,都会第一时间录入到学校系统,以便学生们观察研究,不至于对外界一无所知。
  前两个阶段一个人独来独往是可以的,但第三个阶段是小组教学,自由组队,这时候谁跟谁好,谁被孤立没朋友就很明显了。
  第一阶段简单,第二阶段繁琐。
  控制精神力说简单也简单,说复杂也复杂,这东西本来玄之又玄,普通人看不见摸不着,只能机器测试,想要精准控制,主要还是看天赋。
  学生们戴上特制的精神力感应头盔,老师布置任务,简单的,比如说用精神力拿起一只笔,该用多少精神力,都有规定,用了超过规定的精神力,头盔就会嗡地一声震动。
  这两个阶段都显不出谁谁优秀谁谁精神力强大来,因为做的都是最基础的东西,没什么发挥的余地。
  但到第三个阶段,上了机甲后,精神力等级高低所造成的差距就出来了。
  第14章 机甲
  在老师的带领下,学生们陆续进入9号训练场。
  九台四米高同一型号的小型机甲安静地立在训练场中央,灰蓝色的金属外壳,成人一般的身体比例,造型炫酷,线条流畅。
  这是只供学生训练的模拟机,没有安装武器设备,只有腿部装了动力装置,能量储存箱也只有腹部的一个,但胸口有两个驾驶位。
  模拟机操作简单,专供菜鸟们学习训练。
  机甲不单单是靠能量驱动,若是没有人的精神力接入,达不到人机合一的状态的话,它充其量也就是一台ai机器人。
  机載智能光脑相当于大脑,而精神力相类似于思想。
  两人一组,自由组队,分组的同学将一直搭档到这个学习阶段结束。
  众人私语讨论,陈琅钰一人安静站在最后,他不急不躁,看起来不好亲近,没怎么花心思去融入这里,也没人主动前去跟他组队。
  全班18个人,当所有人都组队完毕时,只剩下了李岚和陈琅钰二人。
  李岚是个beta,精神力是beta里少有的a级。他倒是个乐于交际的人,班里一有点什么事情他最积极,在学生里也说得上话。
  虽然老师没有在学生里正式设置职务,但属他跟老师的关系最好,老师也乐地把一些不愿意管的事情交给他去做。
  他走向陈琅钰的时候,心里是带上了一些施舍,与同情的。
  一开始的时候李岚因陈琅钰戴着的黑色手环,觉得他一定是大人物,倒也试图亲近过陈琅钰。
  毕竟迄今为止,他也就见过一个手环是黑色的人,那就是陈琅钰。
  只是陈琅钰实在是油盐不进,再加上除了这个手环,陈琅钰也没显示出什么出人的地方,而且一再下李岚的面子,李岚就不再搭理他了。 ↑返回顶部↑

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