班主任与男演员 第97节(2 / 4)

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  -大家的上课目的很不单纯-
  -真是的!-
  -不像我,就是为了上课!-
  -哈哈哈哈哈-
  ……
  季嫂?!
  左思烔定睛一瞧, 说这两个字的人正是他们班最皮最皮的李攀,于是不由地在心里给他记上一笔,心想等会儿布置作业时必须多给他加一条。
  孩子们都太过兴奋,导致互动板面上的信息一直在快速滚动,左思烔根本都无暇看清到底他们说了些什么话。
  总而言之,不是“哈哈哈哈”,就是“啦啦啦啦”,再加上无数的感叹号;要么左老师这儿、左老师那儿,要么季梵哥哥这儿、季梵哥哥那儿……当然,还有一些特别“做作”的孩子,不断地表达自己是来上课的;班长则在互动板面上一直发两个字——安静!这种看似无力的叫嚣和实则故意的诙谐碰撞到一起,令左思烔感到有些搞笑。
  但是,她笑不出来。
  “好,咱们在一分钟之内完成了所有人的签到,那么接下来请同学们把语文书和练习册拿出来,顺便将昨天布置的一篇课外文言文和一篇古诗鉴赏的试卷拿出来,我们今天先来把昨天没讲完的一部分内容给讲完,然后就来对一些作业的答案。”
  -左老师好淡定呀-
  -当然淡定啦,老师已经淡定大半年啦-
  -哈哈哈哈哈哈-
  -楼上的就你会说话-
  -哈哈哈哈,笑死-
  -老师已经淡定大半年了,我笑不活了-
  ……
  老师已经淡定大半年了?
  这是在内涵她?
  说这话的竟然又是李攀,左思烔盯着李攀的id,张口说:“李攀同学,要不你来对一下答案吧?”
  左思烔知道昨天的课外文言文和古诗鉴赏都相当有难度,一般来说,这种有难度的题,要么是她直接报答案,要么就是找班上学习程度比较好的同学来对答案。而李攀的成绩一直是班级的垫底,左思烔点名李攀,无疑表达了自己对他的意见。
  互动版面上一连串的“哈哈哈哈哈哈哈”,大家纷纷@李攀,并且在后面配一行话——你死定了、你把老师惹毛了、自作孽不可活哇……
  左思烔对李攀发起了连麦邀请,而李攀却迟迟不接麦。
  左思烔对着前置摄像头微微一笑,说:“咱们网课的规矩我在之前就已经强调过了——如果说老师发起连麦邀请,你没有在十秒钟之内接通,那么老师是有理由相信你根本没有在电脑面前认真学习,对不对?”
  互动版面上出现了很多“对”字。
  这时,李攀突然向直播间发起了连麦申请。左思烔眉头一动,赶紧点击了通过。终于,大屏幕上出现了李攀的脑袋。
  “刚才干什么去了?李攀同学请好好解释一下。”
  尽管左思烔是微笑着的,但李攀却看出了她笑里藏刀的意味。
  “……我刚才网络不好。” ↑返回顶部↑

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