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作为一个省级重点高中的校长，平日里什么优秀的教师没见到过，然而，王校长第一次觉得，重金酬聘一个老师是那么艰难。
第八十七位老师带着得体的微笑离开试讲教室后，王校长一下子瘫在了椅子上，手里那张优秀的履历表也被他丢在了一边。
“不行，还是不行。”
有老师擦了擦汗，小心翼翼地说：“已经够优秀了，校长，名校教育学专业博士毕业，还有叁年的从教经验……”
“你看那软绵绵的性子，能行吗？”
校长觑了他一眼，看出这位语文老师那点不自在的情绪，心知他是烦了。职场老油条就是这样，事不关己高高挂起，多一事不如少一事，刚任职时对教育事业的热忱早就消磨殆尽了。
校长心里不舒坦，就要让人更不舒坦，于是他重重地哼了一声，“你们班的孩子乖，是重点班，学生都很自觉，让她去教，倒是很合适。”
这语文老师吓成了一只鹌鹑，果然不敢说话了，安静乖巧地坐好，静静等待今天最后一个面试老师的到来。
不多久，一阵轻微的脚步声响起，而后，一个面容秀丽，穿着黑色正装的女人打开了门，绑着高高的马尾辫，脸上露出淡淡的笑意，迈着从容不迫的步子走了进来，然后拿起粉笔，在讲台上写下了端端正正的叁个楷书大字：“傅明微”。
千篇一律的自我介绍，千篇一律的脱稿试讲，没有什么亮点可言。
能来到这里的老师，专业素养都是够的，那种混水摸鱼的也没胆子来。
校长掀开眼皮，皱着眉，拿起她的简历看了看，又把视线对准了正在讲台上侃侃而谈的女人。
25岁，公费师范生，今年硕士毕业，籍贯是南部省份某个十八线小城市，毕业学校也不是本市的。
怎么到了这里？
外边日头正高，试讲教室里几位老师都瘫在了椅子上，半阖着眼睛听她讲课，只觉得声音确实挺好听，泠泠淙淙的，像是流水流过山涧。
就是口音不怎么标准，平舌翘舌分不清，不过也不算什么大问题。
试讲完后，有老师提出了几个专业问题。
“遇到调皮捣蛋的学生，你该怎么办？”
女人面不改色，教师招聘上的面试模板，几乎一字不漏地从她嘴里吐出来。
像是不死心般，校长不依不饶地发问：“那种特别捣蛋的，扰乱课堂纪律的，让所有课程都无法进行下去，还尤其爱惹是生非，对校规校纪视而不见的学生呢？”
女人微微一怔，诧异在她明丽的眸子中一闪而过，就在校长以为又要吐出什么“标准答案”的时候，只听到她泠泠淙淙的声音响起，只有叁个字，却简短有力：
“那就抽。”
昏昏欲睡的听课老师从梦中惊醒，瞪大了眼睛看着她。
师生关系如此紧张的当下，对“体罚”这个问题尤为敏感，居然还有老师敢“顶风作案”……
该说是年少无知，还是初生牛犊不怕虎？
校长却来了兴致，点点头示意她继续下去：“抽？怎么说？”
女人看着他，微微颔首致意。
尽管她知道，接下来她所说的内容，并不符合教师职业道德要求，但确实是她的肺腑之言，未免今后发生什么工作上和教育理念上的误会，今日做好说明也是应该的。
“高中的孩子，已经有了辨别是非善恶的能力，如果他们还不能正视规则，那么我将会竭尽所能，帮助他们正视规则。体罚只是其中一种手段，必要时候，我不介意运用这种手段。”
王校长奇道：“你不怕吗？现在的家长那么凶，师生关系闹得那么厉害。” ↑返回顶部↑
第八十七位老师带着得体的微笑离开试讲教室后，王校长一下子瘫在了椅子上，手里那张优秀的履历表也被他丢在了一边。
“不行，还是不行。”
有老师擦了擦汗，小心翼翼地说：“已经够优秀了，校长，名校教育学专业博士毕业，还有叁年的从教经验……”
“你看那软绵绵的性子，能行吗？”
校长觑了他一眼，看出这位语文老师那点不自在的情绪，心知他是烦了。职场老油条就是这样，事不关己高高挂起，多一事不如少一事，刚任职时对教育事业的热忱早就消磨殆尽了。
校长心里不舒坦，就要让人更不舒坦，于是他重重地哼了一声，“你们班的孩子乖，是重点班，学生都很自觉，让她去教，倒是很合适。”
这语文老师吓成了一只鹌鹑，果然不敢说话了，安静乖巧地坐好，静静等待今天最后一个面试老师的到来。
不多久，一阵轻微的脚步声响起，而后，一个面容秀丽，穿着黑色正装的女人打开了门，绑着高高的马尾辫，脸上露出淡淡的笑意，迈着从容不迫的步子走了进来，然后拿起粉笔，在讲台上写下了端端正正的叁个楷书大字：“傅明微”。
千篇一律的自我介绍，千篇一律的脱稿试讲，没有什么亮点可言。
能来到这里的老师，专业素养都是够的，那种混水摸鱼的也没胆子来。
校长掀开眼皮，皱着眉，拿起她的简历看了看，又把视线对准了正在讲台上侃侃而谈的女人。
25岁，公费师范生，今年硕士毕业，籍贯是南部省份某个十八线小城市，毕业学校也不是本市的。
怎么到了这里？
外边日头正高，试讲教室里几位老师都瘫在了椅子上，半阖着眼睛听她讲课，只觉得声音确实挺好听，泠泠淙淙的，像是流水流过山涧。
就是口音不怎么标准，平舌翘舌分不清，不过也不算什么大问题。
试讲完后，有老师提出了几个专业问题。
“遇到调皮捣蛋的学生，你该怎么办？”
女人面不改色，教师招聘上的面试模板，几乎一字不漏地从她嘴里吐出来。
像是不死心般，校长不依不饶地发问：“那种特别捣蛋的，扰乱课堂纪律的，让所有课程都无法进行下去，还尤其爱惹是生非，对校规校纪视而不见的学生呢？”
女人微微一怔，诧异在她明丽的眸子中一闪而过，就在校长以为又要吐出什么“标准答案”的时候，只听到她泠泠淙淙的声音响起，只有叁个字，却简短有力：
“那就抽。”
昏昏欲睡的听课老师从梦中惊醒，瞪大了眼睛看着她。
师生关系如此紧张的当下，对“体罚”这个问题尤为敏感，居然还有老师敢“顶风作案”……
该说是年少无知，还是初生牛犊不怕虎？
校长却来了兴致，点点头示意她继续下去：“抽？怎么说？”
女人看着他，微微颔首致意。
尽管她知道，接下来她所说的内容，并不符合教师职业道德要求，但确实是她的肺腑之言，未免今后发生什么工作上和教育理念上的误会，今日做好说明也是应该的。
“高中的孩子，已经有了辨别是非善恶的能力，如果他们还不能正视规则，那么我将会竭尽所能，帮助他们正视规则。体罚只是其中一种手段，必要时候，我不介意运用这种手段。”
王校长奇道：“你不怕吗？现在的家长那么凶，师生关系闹得那么厉害。” ↑返回顶部↑